Eten en gegeten worden

 

In het onderwijsleergesprek passeren verschillende vragen rondom dit thema de revue. Waarom eten we? Wat gebeurt er met het eten in ons lichaam? Hoe kun je aan het gebit van een dier zien dat het een planteneter, vleeseter of alleseter is? Waarom hebben vogels verschillende soorten snavels? Wat zijn voedselketens en voedselwebben?

Hierna gaan de leerlingen aan de hand van opdrachten ‘op onderzoek uit’. Ze bestuderen de tanden en kiezen in schedels en de snavels van vogels. Ook kijken ze naar voedselketens en hun eigen eetgewoonten. Op de kinderboerderij bekijken ze de geiten, konijnen en kippen.

Het thema ‘Eten en gegeten worden’ staat centraal in het schooljaar 2009-2010.

Meer over De Leijen Meer over De Venen Meer over Doornse Gat Meer over Gravenbol Meer over Passantenhaven Rhenen Meer over Henschotermeer Meer over Heulse Waard Meer over Kwintelooijen Meer over Loosdrechtse Plassen Meer over Maarsseveense Plassen Meer over Middelwaard Meer over Nedereindse Plas Meer over Roode Haan Meer over Salmsteke Meer over Stadssparren Meer over Strijkviertel Meer over 't Waal Meer over Treekerpunt Meer over Utrechtse Baan Meer over Vinkeveense Plassen Meer over Zanderij Maarn Meer over Bosdijk Meer over Brasem Meer over De Aa Meer over De Geer Meer over De Hoef Meer over Demmerikse Bos Meer over Donkereindse Bos Meer over Grutto Meer over Heinoomsvaart Meer over Kandelaar Meer over Koekoek Meer over Oortjespad Meer over Oukoperdijk Meer over Pondskoekersluis Meer over Reiger Meer over Snoek Meer over Zwaan